2025年9月25日下午，合肥市音乐学科新教师“推门听课”活动在合肥一六八玫瑰园学校东校繁华校区开展，合肥市教育科学研究院音乐教研员蒋婷婷老师，经开区艺术专职教研员、督导室副主任李霞，经开区社发局体艺处郑倩及兼职教研员范晓东、王奇辉等专家莅临指导。这场聚焦音乐教学、助力教师成长的教研活动，为校园注入了灵动的艺术气息，也为新教师搭建了专业成长的优质平台。
童趣闯关，民族音乐润童心
活动首站，二年级吕龙泉老师以土家族音乐文化为切入点，带孩子们开启了一场民族音乐的“探秘之旅”。课堂上，吕老师将土家族的风貌、舞蹈巧妙融入教学环节，设计多轮“闯关游戏”——从节奏模仿到旋律学唱，从民族舞蹈动作体验到音乐背景知识问答，孩子们在寓教于乐中不仅熟练掌握了歌曲，更在潜移默化中拓宽了民族音乐文化视野，于童趣互动里埋下了传承民族艺术的种子。
展开剩余56%律动节拍，圆舞曲中赏典雅
紧接着，七年级凤菲菲老师以圆舞曲为主题，在三拍子的轻盈跳动中，带学生们沉浸式感受舞池音乐的魅力。课堂上，凤老师从圆舞曲的节拍强弱入手，结合经典作品赏析与体态律动实践，让学生们在听觉与动觉的双重体验中，深刻理解圆舞曲的典雅风格，让歌声与舞步在旋律中交融，课堂氛围活跃且富有艺术感染力。
专业引领，评课交流促提升
课后，蒋婷婷老师针对两节音乐课进行了细致入微的评课指导。蒋老师既肯定了两位新教师在教学设计、课堂互动、学科素养渗透等方面的亮点，也从教学细节、深度拓展等角度提出了专业建议。她指出，新教师要在音乐课中树立音乐课的规则和专注聆听的意识，要加强对学生双基的培养，同时在教学过程中关注对各环节提问的严谨性和明确性。两位老师在交流中积极反思、虚心学习，纷纷表示此次评课让自己受益匪浅，为今后的音乐教学明确了方向、积蓄了动力。
此次“推门听课”活动，不仅是对学校音乐教学工作的一次检验，更是新教师专业成长的一次“赋能”。合肥一六八玫瑰园学校东校繁华校区将以此次活动为契机，持续深耕音乐课堂，助力教师在教研中成长，让音乐教育在校园绽放更多精彩，为学生的艺术素养培育与全面发展保驾护航。
（图文/凤菲菲）
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